Les escoles verdes: infants que identifiquen, reparen i transformen l’entorn

Les escoles verdes es consoliden com a referents educatius i socials en la lluita per un futur sostenible. A Catalunya, cada vegada són més els centres que aposten per integrar la sostenibilitat en el seu projecte educatiu, no només com un tema puntual de l’aula, sinó com una manera d’entendre l’educació i la vida comunitària

Un dels objectius de les escoles verdes és valorar el medi natural com unaeina educativa cap a la sostenibilitat / Llar d’infants municipal Lilaina

Per Sabrina Noales, Jana Puignou, Victòria Lacal, Àlvaro Serrano i Ainara Sandoval

La finalitat d’una escola verda va molt més enllà de parlar de reciclatge o medi ambient: es tracta d’aprendre a identificar els impactes ambientals i socials, proposar alternatives i actuar per transformar la realitat. En aquest procés, els infants hi tenen un paper central, participant en projectes que els permeten prendre decisions i comprovar com les seves accions tenen un impacte real en el centre i en l’entorn.

Les escoles verdes, integrades dins la XESC -la xarxa que connecta els projectes d’educació per a la sostenibilitat arreu del territori-, s’han consolidat com a espais d’educació transformadora i compromesa amb el planeta. A través d’una mirada crítica i participativa, treballen per incorporar la sostenibilitat en tots els àmbits de la vida escolar, demostrant que el camí cap a un futur més just i sostenible comença, precisament, a les aules.

Aquesta implicació directa fomenta una educació que no només es basa en la teoria, sinó que també és pràctic i vivencial. Els estudiants aprenen a col·laborar, pensar de manera crítica i comunicar les seves idees amb arguments sòlids. La sostenibilitat es transforma en una oportunitat per formar ciutadans conscients, llestos per fer front a desafiaments globals a través d’accions locals.

Les escoles verdes també aspiren a ser un model per a la comunitat. La gestió responsable dels recursos, la reducció de deixalles, la cura dels espais verds i la promoció d’hàbits més saludables són pràctiques que s’integren a la vida quotidiana del centre i que es comparteixen amb les famílies i l’entorn proper. Així, l’escola es converteix en un motor de canvi que inspira i contagia la resta de la societat.

Com a comunitats obertes i compromeses,aquestes escoles no actuen soles. Col·laboren amb entitats locals, associacions i administracions per impulsar iniciatives conjuntes que enforteixin la cohesió social i amplifiquin els beneficis per a la comunitat.


En definitiva, les escoles verdes són molt més que un simple programa educatiu; són una manera de veure l’aprenentatge i la vida mateixa. Gràcies a la participació activa dels infants i al compromís dels professors i les famílies, es creen espais on la sostenibilitat deixa de ser només un concepte abstracte i es transforma en una experiència diària, tangible i que realment canvia les coses

Comparteix-me:

Les plantes d’arrels profundes, claus per prevenir la desertificació, en risc pel canvi climàtic i la sobreexplotació dels aqüífers

En el Dia Mundial del Sòl, el CREAF recorda que la desaparició de les plantes d’arrels profundes posa en perill la resiliència dels territoris més àrids, entre les que hi...

Els pressupostos de carboni de Catalunya preveuen reduir el 31% les emissions contaminants abans del 2030

El Ple del Parlament ha debatut aquest dimecres els primers pressupostos de carboni lliurats pel Govern, en compliment de la Llei del canvi climàtic, que estableixen que el conjunt dels...

Un manifest científic reclama mesures urgents per protegir els boscos submarins

Científics d’arreu del món reclamen una acció urgent per protegir, restaurar i gestionar de manera sostenible un dels ecosistemes oceànics menys coneguts i, tanmateix, més importants del planeta: els boscos...