Agendes escolars per promoure els Objectius de Desenvolupament Sostenible

La Diputació de Barcelona ha editat un total de 75.000 agendes i 6.000 calendaris del medi ambient i el desenvolupament del curs escolar 2017-2018 per distribuir entre els estudiants dels centres educatius de 123 municipis integrats en la Xarxa de Ciutats i Pobles cap a la Sostenibilitat. Les agendes i els calendaris escolars d'aquest curs estan centrats en la divulgació dels Objectius de Desenvolupament Sostenible (ODS) de les Nacions Unides.

[foto] 
Les agendes i els calendaris recorden els 17 objectius de desenvolupament sostenible de Nacions Unides per aconseguir el repte extraordinari d’eradicar la pobresa, combatre la desigualtat i la injustícia i promoure un desenvolupament sostenible per fer fronat al canvi climàtic.

Al llarg de l’agenda es van exposant els diferents objectius a través de les activitats didàctiques i informacions setmanals relacionades amb el coneixement i les actuacions necessàries per aconseguir-los. Entre aquests objectius de Nacions Unides hi ha posar fi a la pobresa i la fam, que tothom pugui tenir bona salut i aigua neta, l’energia sostenible i assequible, el treball decent i el creixement econòmic, les comunitats sostenibles, el consum responsable i la producció, l’educació de qualitat, la igualtat de gènere, l’apoderament femení o la reducció de les desigualtats.

L’agenda escolar i els calendaris són un instrument especialment adequats per als alumnes pel seu ús diari al llarg del curs escolar, i proposant-los accions vinculades amb aquests objectius que han de contribuir en avançar cap una societat ambientalment, econòmicament i socialment més justa i sostenible, eradicar la pobresa i la desigualtat i promoure comportaments proambientals que permetin fer front al canvi climàtic i als altres problemes que amenacen el planeta.

Comparteix-me:

L’Amazònia i les Amazònies al CCCB

El Centre de Cultura Contemporània de Barcelona obre durant uns mesos una finestra a l'Amazònia, millor dit, a les Amazònies, perquè són moltes, perquè està repartida en 9 estats, perquè...

Airgilab, un regenerador d’aire d’edificis amb cultius hortícoles 

Un hivernacle d’agricultura urbana connectat a l’aula 3.07 i a un despatx de l’Escola Superior d’Enginyeries Industrial, Aeroespacial i Audiovisual de Terrassa (ESEIAAT) absorbeix el CO2 d’aquests espais i, mitjançant...

COP29: a la recerca d’un consens en temps de descompte

Com cada any, la COP29 no ha pogut finalitzar en la data prevista per les dificultats d'arribar a un consens. El motiu: el finançament insuficient per als països en vies...